En el sector de l’educació la readaptació a través del món digital durant la crisi sanitària ha resultat una peça clau per a la seva correcta continuïtat, tot i que sense esdevenir una alternativa totalment adequada per a la docència, doncs la presencialitat en aquest cas és un factor molt important que, tot i passar desapercebut, aporta molts beneficis per a l’educació, especialment, en la primària i la secundària. En aquest sentit, l’escola Vedruna Tordera ha prioritzat el cobriment de les necessitats en l’adaptació digital i tecnològica en la totalitat dels alumnes; el director general del centre, Àngel Vallicrosa, ens ho explica detalladament:
Tall de veu Àngel Vallicrosa 1
El director també trasllada als micròfons de Ràdio Tordera el protagonisme del projecte que s’està realitzant actualment en la xarxa d’escoles Vedruna, tractant-se del desenvolupament d’una sèrie d’ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), i que s’ha estructurat en l’assignació d’un d’ells per a cada curs, completant-se en un projecte conjunt final conformat per les temàtiques individuals de cada classe. Així doncs, aquest dilluns 3 de maig, inicien el projecte de “fam zero”, en virtut del qual s’obre una setmana per a la recollida d’aliments i productes de primera necessitat, tal i com explica Àngel Vallicrosa:
Tall de veu Àngel Vallicrosa 2
El director general del centre va posar de manifest la importància de col·laborar amb projectes per ajudar a les persones amb més necessitats, especialment en una situació com l’actual a conseqüència de la crisi sanitària i que, recorda, només cal fer-ho aportant un petit gra de sorra en la mesura en què a cadascú li sigui possible.